POSESIVE AND REFLEXIVE PRONOMB

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VERBOS REGULARES, IRREGULARES Y DEFECTIVOS

Ejercicio verbos regulares irregulares y defectivos
ejercicios otro

ACTIVIDADES

En las siguientes oraciones se emplean formas verbales regulares que son incorrectas. Localiza esas formas y sustitúyelas por la forma irregular correcta.

• Estoy muy cansado porque ayer andé mucho.
• El médico te dijo que no andaras durante una semana. 
• Si el mueble no cabiera ahí, lo pondríamos en otra habitación. 
• El resultado que se produjo satisfació plenamente las expectativas.
• María no preveyó las consecuencias de su acción. 

Identifica los verbos que son defectivos: acontecer, mirar, ocurrir, pensar, granizar, soñar, tronar, temblar, suceder, anochecer.


Responde a las siguientes cuestiones:  

• Escribe los dos participios del verbo sofreír. 
• ¿Qué tipo de verbo es tronar?
• ¿A qué verbo pertenece la forma verbal yergue? Escribe una oración con este verbo.
• ¿Cuál es la segunda persona del plural del modo imperativo del verbo ir? 
• Escribe el presente de indicativo del verbo elegir. 
• Señala los participios de los verbos volver y absolver.
• Escribe el pretérito perfecto simple de indicativo de verbo roer. 
• En la oración "Cuando escampó vimos que había escarchado" , identifica las formas verbales, analízalas y señala si los verbos son regulares, irregulares o defectivos. 
• Analiza satisfecho, ido, impreso y pospuesto.
• Escribe el pretérito perfecto simple del verbo caer. 

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EXAMEN

1. Resuelve por el método de reducción.
 

2. Resuelve por el método de sustitución.


3.Resuelve por el método de igualación.



4. Resuelve:
a) 
b) 
c) 


5.Resuelve gráficamente y por los 3 métodos


6. ¿Cuál es el área de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 16 cm y que su base es el triple de su altura?

7. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. ¿Cuántos cerdos y pavos hay?

8. Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes tú", y Pedro contesta: "si tú me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". ¿Cuánto dinero tenía cada uno?

9. Juan compró un ordenador y un televisor por 2000 € y los vendió por 2260 €.

¿Cuánto le costó cada objeto, sabiendo que en la venta del ordenador ganó el 10% y en la venta del televisor ganó el 15%?

soluciones
1.
 

Restamos y resolvemos la ecuación:

Sustituimos el valor de y en la segunda ecuación inicial.

2. Por sustitución:

3.Por igualación:

 

4.  

a)

la ecuación tiene dos soluciones reales distintas.

b)

la ecuación tiene dos soluciones reales distintas.

c) 

La ecuación tiene una solución doble.

5. 

Por sustitución:

Por igualación:

Por reducción:

Gráficamente:

ver

 Problemas de sistemas de ecuaciones

6. ¿Cuál es el área de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 16 cm y que su base es el triple de su altura?

x base del rectángulo

y altura del rectángulo

2x + 2y perímetro

Formamos el sistema, en la primera ecuación se establece la realación entre la base con la altura y en la segunda el perímetro

Sustituimos el valor de la x de la primera ecuación en la segunda ecuación, de modo que calculmos el valor de y

Para hallar el valor de x sustitimos en la primera ecuación

6 cm base del rectángulo.

2 cm altura del rectángulo.

7. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. ¿Cuántos cerdos y pavos hay?

x número de pavos

y número de cerdos

En la primera ecuación relacionamos las cabezas y en la segunda ecuación las patas

Resolvemos el sistema por reducción, multiplicando la primera ecuación por −2

Para halar el valor de x sustituimos el valor de y en la primera ecuación

32 número de pavos.

26 número de cerdos.

8. Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes tú", y Pedro contesta: "si tú me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". ¿Cuánto dinero tenía cada uno?

x dinero de Antonio.

y dinero de Pedro.

Formamos el sistema, en la primera ecuación expresamos lo que dice Antonio

En la segunda expresamos el comentario de Pedro, teniendo en cuenta que si da 6 € tendrá 6 € menos

Resolvemos el sistema por sustitución, sustituimos el valor de x en la segunda ecuación

Calculamos el valor de x en la primera ecuación

24 € dinero de Antonio.

12 € dinero de Pedro.

9. Juan compró un ordenador y un televisor por 2000 € y los vendió por 2260 €.

¿Cuánto le costó cada objeto, sabiendo que en la venta del ordenador ganó el 10% y en la venta del televisor ganó el 15%?

x precio del ordenador

y precio del televisor

 precio de venta del ordenador

 precio de venta del televisor

Formamos un sistema con la ecuación de compra y otro con la ecuación de la venta

Quitamos denominadores y resolvemos el sistema por reducción, multplicando la primera ecución por −110

Sustituimos el valor de la y en la primera ecuación

800 € precio del ordenador.

1200 € precio del televisor.